ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
ПОДРОСТКОВ

Национальный проект "Образование"

    Психолого-педагогическое сопровождение – это профессиональная деятельность взрослых, взаимодействующих с ребёнком в школьной среде.

  Целью сопровождения является создание социально – психологических условий для развития личности учащихся и их успешного обучения.

   Задачи развития – это потенциально-возможные изменения в человеке, в его знаниях, способностях и ценностях, которые одновременно важны и для решения задач образования и для индивидуального развития ребенка.

 

НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

- формирование и развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родительской общественности;

- сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся;

- формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни;

- дифференциация и индивидуализация обучения;

- мониторинг возможностей и способностей обучающихся;

- выявление и поддержка одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья;

- формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников;

- обеспечение осознанного и ответственного выбора дальнейшей профессиональной сферы деятельности;

- профилактика безнадзорности и правонарушений;

- защита прав детей.

Психологическая безопасность.png
Подростков и закон.jpg

Online-опрос 

"Самооценка психологической готовности к ГИА"

ГИА.png
в поисках башни.jpg
профилактика суицида.jpg
социально-психологическое тестирвоание.j
kak_poznat_sebya.jpg

Для обучающихся 9-х классов

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

"Познай себя- начни путь к профессионально- личностной вершине"

Общение.jpg

 

Для обучающихся 10-х классов социально-гуманитарного профиля

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

"Психология межличностного и делового общения"